lunes, 20 de mayo de 2013

Semana 16.

Ésta semana no pudimos visitar la sala de computadores puesto que estaba ocupada por otro grupo, la otra opción era visitar el salón del video proyector pero no fue posible conseguir un computador portátil, por lo tanto hablamos sobre la importancia de la tecnología en la vida, como ha ayudado a que el mundo avance y nos podamos comunicar, compartir y aprender, pero también hablamos de los limites que debemos tener al usar la tecnología, es necesario disfrutar de la naturaleza, la familia, los amigos y todo lo que nos rodea.

Semana 15.

Ésta semana exploramos el programa microsoft word, los niños escribían libremente en el, la mayoría optaban por escribir el nombre y palabras conocidas como mamá, papá, casa, oso. Después les di tiempo para los video juegos, ya que son sus actividades favoritas en el computador.

Semana 14.

Ésta semana exploramos el programa Encarta, los niños tenían libertad de entrar a la sección que más les interesara, les gusto mucho la sección de los vídeos.

domingo, 28 de abril de 2013

1°A Semana 13: del 22 al 26 de Abril

No trabajamos en el área, pues preparábamos el acto cívico del día del idioma. Como el lunes 29 de Abril no tienen clases, deben realizar la siguiente actividad: 1. Observa la imagen y dibújala en tu cuaderno. 2. Elaborar con material de desecho un libro y señalar sus partes

1°A semana 12 del 15 al 19 de Abril

Durante la semana hubo actividades en las cuales fue necesario el uso de las tijeras, por lo tanto se hizo énfasis en su uso y manipulación adecuados.

sábado, 13 de abril de 2013

Semana 11: Del 8 al 12 de abril

Realizaron la evaluación de período. Luego de un repaso desarrollaron la prueba explicada punto por punto por la docente. A los niños y las niñas les debe quedar claro que cosas son elaboradas por el hombre y cuales no. Este concepto se puede afianzar en la cotidianidad.

lunes, 8 de abril de 2013

viernes, 29 de marzo de 2013

Semana 9 del 18 al 22 de Marzo

Hablamos acerca de los aparatos que hay en sus hogares y que les facilitan la vida, es decir que les proporcionan comodidades. Los niños nombran, dibujan y escriben aparatos de esta índole: nevera, televisor, estufa, etc...

domingo, 17 de marzo de 2013

Semana 8 Del 11 al 16 de marzo

En esta semana el grupo de 1°B continúa con la temática de las partes del computador. A partir de la experiencia de la clase anterior los niños van dibujando el computador y sus partes con ayuda de la docente y en sus cuadernos. Además hablan acerca de la utilidad de cada uno. En el grupo 1° A el tema de esta semana también es cntinuación de lo que vienen trabajando. Ahora hablaremos de los materiales con los que se construye una casa. Los niños, estando en la cancha y organizados en equipos deben observar, recordar, dibujar y escribir los materiales para construir una casa. Este ejercicio ayuda además al proceso de la escritura de los niños, pues deben pensar cómo se escribe cada cosa.

Semana 7 Del 04 de Marzo a 08 de Marzo

En esta semana el grupo de 1° B trata el tema de las normas en la sala de sistemas a partir de conversaciones y preguntas que los estdiantes deben reflexionar. En el grupo 1° A el tema trabajado fue la casa y sus dependencias. Deben dibujar sus casa, cómo es el frente, si tiene uno o dos pisos, si hace parte de un edificio y en qué piso queda. Luego traen de tarea dibujada su habitación, cocina y baño. Pueden complementar este tema, relacionándolo además con Ciencias naturales en el tema de los sentidos, viendo y escuchando este vídeo:

Semana 6 Del 25 de Febrero al 01 de Marzo

En esta semana el grupo de 1°B visitó la sala de informática para que los niños y las niñas interactuaran con páginas de juegos que desarrollan la lógica y aprovechan además hablar sobre el manejo del teclado. En el grupo 1° A observan un vídeo con un corto cuento sobre los útiles escolares, luego en el salón dibujan lo que entendieron y conversamos un poco acerca de la utilización de cada recurso y sus cuidados. Este es el vídeo:

domingo, 24 de febrero de 2013

Semana 5

El trabajo en esta área se realizó de manera práctica con la utilización y cuidados adecuados de los implementos escolares. En la casa la familia debe estar muy atenta a la manera como los niños y las niñas utilizan sus implementos escolares (lápices, borradores, cuadernos, etc) con el fin de darles las indicaciones necesarias para su cuidado. Pueden complementar con el siguiente vídeo:

domingo, 17 de febrero de 2013

Semana 4

Esta área se trabajo de manera práctica en la correcta utilización de sus implementos de trabajo. El uso adecuado de lápices, sacapuntas, borradores, cuadernos y demás.